domingo, 2 de diciembre de 2007

CARTA A UN AMIGO/A (POSTEAR AQUÍ)

REPORTE DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL (CARTA A UN AMIGO).

Cada uno de los integrantes del grupo deberán reportar su aprendizaje individual en la modalidad de “carta a un amigo”:

Redactar una carta destinada a un amigo, el que no han visto durante algún tiempo. En la carta le cuentan del curso que han tomado enfocándose en lo que han aprendido durante el semestre. (Ej. : Estimado José, hace tiempo que no se de ti y quisiera contarte que ......, esperando verte pronto, te saluda atte., Pedro.)

Plazo para postear la carta en el blog: martes 4 de diciembre.

martes, 27 de noviembre de 2007

Más sobre los talleres y cursos...

En el siguiente link les dejo unas fotos tomadas el sábado pasado, durante la realización de los cursos.

Fotos

viernes, 9 de noviembre de 2007

INSTRUCCIONES PARA EL INFORME FINAL

EXPOSICIÓN ORAL.

Cada grupo debe preparar una exposición de los resultados del trabajo realizado durante el semestre.

En la exposición oral participan TODOS los integrantes del grupo.

El diseño de la exposición se deja a criterio de cada grupo.

Sin embargo NO PUEDEN QUEDAR FUERA puntos como:

  • Quiebre seleccionado
  • Proyecto que se hace cargo del quiebre
  • Acciones y actividades desarrolladas
  • Clientes del proyecto
  • Resultados concretos del proyecto
  • Evidencias
  • Quiebres al interior del equipo
  • Balance en el aprendizaje que hace a partir de ellos

Preparar apoyo audiovisual, uso de PowerPoint u otro mecanismo

La exposición tiene una duración máxima 10 minutos, por lo cual les recomendamos que el diseño de la exposición sea simple, directa y que pase por todos los puntos en forma concreta. El tiempo será respetado y una vez terminado, la exposición no podrá continuar.

La exposición dentro de su contenido debe mostrar evidencia de los resultados obtenidos, es decir, no basta con hacer la declaración. Mostrar evidencia se refiere a mostrar cualquier conjunto de elementos que le permitan al equipo docente concluir que los resultados son fidedignos.

REPORTE DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL (CARTA A UN AMIGO).

Cada uno de los integrantes del grupo deberán reportar su aprendizaje individual en la modalidad de “carta a un amigo”:

Redactar una carta destinada a un amigo, el que no han visto durante algún tiempo. En la carta le cuentan del curso que han tomado enfocándose en lo que han aprendido durante el semestre. (Ej. : Estimado José, hace tiempo que no se de ti y quisiera contarte que ......, esperando verte pronto, te saluda atte., Pedro.)

Plazo para postear la carta en el blog: martes 4 de diciembre.

Además, copia impresa de cada carta se incluye en el Informe Grupal Final.

TAREA GRUPAL

Cada grupo debe diseñar y destacar los resultados de su proyecto en formato portada de “diario o revista”. Para esto les sugerimos fijarse en los periódicos chilenos, pero no necesariamente imitar o copiar algún formato. Intenten destacar los resultados de a forma más novedosa, entretenida y directa, etc.

Se deberá respetar las siguientes instrucciones:

Extensión máxima es 1 página en hoja tamaño carta.

El diseño no tiene restricción en términos de tipos de letra, espacios, dibujos, etc, .

Fecha de entrega: miércoles 5 de diciembre (incluido en el Informe Grupal Final).

INFORME GRUPAL FINAL.

Estructura del informe final:

Debe ser entregado anillado y debe adjuntar anillado tanto el “Reporte de aprendizaje individual” (carta a un amigo), como la “Tarea Grupal” (periódico).

FICHA DE INTEGRANTES Y COORDENADAS DEL EQUIPO

Nombre y apellido

Email y teléfono de contacto.

Semestre que cursa y especialidad.

Foto tamaño carne de cada uno (puede ser escaneada).

Máximo 1 página

RESPECTO DEL PROYECTO.

Dentro del transcurso del curso distinguimos los quiebres y debieron consensuar uno para trabajarlo en el semestre.

  • Detalle el quiebre consensuado o elegido en no más de dos líneas.
  • A continuación haga una descripción del proyecto que se hace cargo del quiebre elegido. Para ello:
  • Describa el brevemente el proyecto;
  • Detalle los clientes del proyecto con nombre y apellido;
  • Para cada uno de los clientes detalle qué son capaces de hacer por ustedes que sin él no seria posible hacer.
  • Describa los resultados esperados de su proyecto.
  • Describa las acciones fundamentales (en detalle) que se realizaron para conseguir los resultados del proyecto.
  • Detalle los resultados que se obtuvieron en el proyecto. ¿Se hacen cargo del quiebre inicial?, ¿Se cumplen las condiciones de satisfacción?, ¿Porqué?. Responda las preguntas anteriores y cuide de fundamentar lo que afirma.

TRABAJO INTERNO.

Detalle algunos de los quiebres que surgen al interior del equipo, la forma de abordarlos y los resultados de este “abordaje”.

¿Cuál es el balance general que hace el equipo respecto del proyecto que realizaron, de lo aprendido y los resultados obtenidos.?

El informe deberá respetar las siguientes indicaciones:

Papel tamaño carta

Tipo de letra: Arial

Tamaño de letra 12 puntos.

Extensión del informe: máximo 10 páginas

Fecha de entrega: miércoles 5 de diciembre 19:10 horas.

viernes, 26 de octubre de 2007

Inscripción en talleres

El proceso de inscripción de talleres ha comenzado. Les recuerdo que pueden conocer toda la información asociada al proyecto en nuestro sitio web www.foro.cl

En el siguiente link pueden encontrar algunas fotos tomadas los días jueves y viernes, en la jornada de atención al público, en la entrada del edificio de Ingeniería de Sistemas.

Fotos

sábado, 6 de octubre de 2007

Proyecto de Cursos y Talleres

Hola Profesor y compañeros de Com. Org. Les mostramos el sitio web del proyecto que organizamos.

http://www.foro.cl


Si tienen alguna recomendación o les interesa tomar algun curso ^^
Saludos.

martes, 25 de septiembre de 2007

jueves, 6 de septiembre de 2007

jueves, 30 de agosto de 2007

POSTEO 4: POSTEA AQUÍ TU REPORTE DE LECTURA "EL ESCUCHAR: EL LADO OCULTO DEL LENGUAJE"

Lee el texto "El Escuchar: El lado oculto del lenguaje" (capítulo 5 del libro Ontología del Lenguaje) y elabora un reporte de no más de una página, respondiendo a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué observas que te pasa después de exponerte a la lectura?
b) ¿Se modificó tu punto de vista personal en algún aspecto tratado por el autor?
c) ¿Qué certezas tuyas han sido cuestionadas por el texto?
d) ¿Qué preguntas nuevas tienes?

Plazo para postear el reporte: miércoles 5 de septiembre de 2007.

POSTEO 3 : POSTEA AQUÍ TU REPORTE DE LECTURA "LOS JUICIOS"

Lee el texto "Los juicios" (capítulo 4 del libro Ontología del Lenguaje) y elabora un reporte de no más de una página, respondiendo a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué observas que te pasa después de exponerte a la lectura?
b) ¿Se modificó tu punto de vista personal en algún aspecto tratado por el autor?
c) ¿Qué certezas tuyas han sido cuestionadas por el texto?
d) ¿Qué preguntas nuevas tienes?

Plazo para postear el reporte: miércoles 5 de septiembre de 2007.

POSTEO 2: POSTEA AQUÍ TU REPORTE DE LECTURA "LOS ACTOS LINGÜÍSTICOS BÁSICOS"

Lee el texto "Los Actos Lingüísticos Básicos" (capítulo 3 del libro Ontología del Lenguaje) y elabora un reporte de no más de una página, respondiendo a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué observas que te pasa después de exponerte a la lectura?
b) ¿Se modificó tu punto de vista personal en algún aspecto tratado por el autor?
c) ¿Qué certezas tuyas han sido cuestionadas por el texto?
d) ¿Qué preguntas nuevas tienes?

Plazo para postear el reporte: miércoles 5 de septiembre de 2007.

POSTEO 1 : POSTEA AQUÍ TU REPORTE DE LECTURA "SOBRE EL LENGUAJE HUMANO"

Lee el texto "Sobre el Lenguaje Humano" (capítulo 2 del libro Ontología del Lenguaje) y elabora un reporte de no más de una página, respondiendo a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué observas que te pasa después de exponerte a la lectura?
b) ¿Se modificó tu punto de vista personal en algún aspecto tratado por el autor?
c) ¿Qué certezas tuyas han sido cuestionadas por el texto?
d) ¿Qué preguntas nuevas tienes?

Plazo para postear el reporte: miércoles 5 de septiembre de 2007.

ME PRESENTO

Mi nombre es Carlos Zapata Sepúlveda, me formé como antropólogo en la Universidad de Concepción, posteriormente obtuve un MBA Leadership Development, Eastern University, Pennsylvania. He sido docente en la Universidad de Concepción, Universidad Católica de la Santísima Concepción y Universidad Arcis.
Alumno del profesor Humberto Maturana en el postítulo “Dimensiones Relacionales de los Sistemas Humanos”. Como consultor en procesos de aprendizaje en organizaciones he trabajado asociado a las empresas de capacitación y consultoría fundadas por Fernando Flores, como entrenador de habilidades directivas en las personas.
Soy socio fundador del Instituto de Trasferencia Tecnológica y Emprendimiento I. T. E.
Mi esposa es Gabriela Estrada (educadora de párvulos), con la cual formamos un familión del que forman parte Alonso (25), Manuela (24), Martín (14), Francisco (8) y Gabrielita (6).

Mis coordenadas:
Teléfono móvil: 9.2273666
Teléfono fijo: 41 - 2203619
Correo electrónico: carzapata@udec.cl
Blog: http://www.kreachile.cl/

miércoles, 22 de agosto de 2007